Search
Now showing items 1-1 of 1
Σχεδίαση, υλοποίηση και αξιολόγηση σχεδιασμών μάθησης τεχνολογικά υποστηριζόμενης διαφοροποιημένης διδασκαλίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
(2015-06-15)
Οι μαθητές μιας τάξης έχουν διαφορετικές εμπειρίες, ενδιαφέροντα, δεξιότητες και κλίσεις, αλλά και διαφορετικό μορφωτικό και κοινωνικό υπόβαθρο. Η παραδοσιακή διδασκαλία είναι ανεπαρκής για την επίτευξη των σύγχρονων ...