Εμφάνιση απλής εγγραφής

dc.contributor.advisorOtterbacher, Jahna
dc.contributor.authorΚλεάνθους, Παρασκευή
dc.contributor.otherKleanthous, Paraskevi
dc.coverage.spatialΚύπροςel_GR
dc.date.accessioned2022-05-17T06:54:09Z
dc.date.available2022-05-17T06:54:09Z
dc.date.copyright2022-05-05
dc.date.issued2021-12
dc.identifier.otherΔΤΠ/2021/00232el_GR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11128/5136
dc.descriptionΠεριέχει βιβλιογραφικές παραπομπές.el_GR
dc.description.abstractThe remarkable evolution of technology has led to an alternative way for training and education using Virtual Learning Environments (VLE), which is becoming a very useful tool in our daily lives. Many people from all around the world can learn and gain new skills or even to use their theoretical knowledge in practice. It is very important for us to use and take advantage of the technology in all the ways that can help us. In this dissertation, we will investigate the use of a VLE for training purposes and how efficiently the users can learn a specific topic through a VLE. In this work, the training case study concerns an important issue that has recently come to light – FATE. The three topics related to FATE were Ethics, Artificial Intelligence applications and Personalization. We prepared learning materials through videos and quizzes in order to help the users evaluate their knowledge. The use of the VLE was evaluated through an online user study. In particular, with the help of a questionnaire, we evaluate the experience with and opinions of our participants for our virtual learning environment. In particular, the goals were to understand any areas for improvement in the VLE development, how useful it was for them to learn through a virtual learning environment and the overall experience. In addition, we used our literature review and the answers of the participants on our questionnaire to propose some future developments for our virtual learning environment that could help our users to learn more efficiently the topics that we will provide them.el_GR
dc.format.extentxi, 86 σ. ; 30 εκ.el_GR
dc.languageenel_GR
dc.language.isoenel_GR
dc.publisherΑνοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρουel_GR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessel_GR
dc.subjectΕικονικό Περιβάλλον Μάθησηςel_GR
dc.subjectVirtual Learning Environmentel_GR
dc.subjectΤεχνητή Νοημοσύνηel_GR
dc.subjectArtificial Intelligenceel_GR
dc.titleVLE for Artificial Intelligence – A brief introduction to application and challengesel_GR
dc.typeΜεταπτυχιακή Διατριβήel_GR
dc.description.translatedabstractΗ αξιοσημείωτη εξέλιξη της τεχνολογίας ως εναλλακτικού τρόπου κατάρτισης και εκπαίδευσης με χρήση εικονικών περιβαλλόντων μάθησης (ΕΠΜ) γίνεται ολοένα και πιο χρήσιμη στην καθημερινή μας ζωή. Πολλοί άνθρωποι από όλο τον κόσμο είναι σε θέση να αποκτήσουν γνώση, νέες δεξιότητες ή ακόμα και να χρησιμοποιήσουν τις θεωρητικές τους γνώσεις σε καταστάσεις παρόμοιες με την καθημερινότητα. Είναι πολύ σημαντικό για εμάς να χρησιμοποιούμε και να εκμεταλλευόμαστε την τεχνολογία με όλους τους τρόπους που μπορούν να μας βοηθήσουν. Στην παρούσα διπλωματική εργασία ερευνούμε την πιθανότητα να μπορεί ένα ΕΠΜ να χρησιμοποιηθεί σαν εργαλείο εκπαίδευσης υπαλλήλων ή και απλών χρηστών για ένα συγκεκριμένο θέμα. Στη δική μας περίπτωση, χρησιμοποιήθηκε μελέτη περίπτωσης με θέματα που σχετίζονται με ΔΕΔΗ (Δικαιοσύνη, Ευθύνη, Διαφάνεια, Ηθική). Τα τρία θέματα ήταν Ηθική, Εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης και Εξατομίκευση. Ετοιμάσαμε εκπαιδευτικό υλικό σε βίντεο και μερικά κουίζ για να βοηθήσουμε τους χρήστες να αξιολογήσουν τις γνώσεις τους. Με τη βοήθεια ενός ερωτηματολογίου αξιολογήσαμε την άποψη των συμμετεχόντων μας για το εικονικό μας περιβάλλον μάθησης, τι θα μπορούσαμε να κάνουμε καλύτερα στη δημιουργία του, πόσο χρήσιμο ήταν για αυτούς να μάθουν μέσα από ένα εικονικό περιβάλλον μάθησης και τη συνολική εμπειρία που είχαν μέσα από αυτό. Επιπλέον, χρησιμοποιήσαμε την ανασκόπηση της βιβλιογραφίας και τις απαντήσεις των συμμετεχόντων στο ερωτηματολόγιο μας για να προτείνουμε κάποιες μελλοντικές εξελίξεις για το εικονικό μας περιβάλλον μάθησης που θα μπορούσαν να βοηθήσουν τους χρήστες μας να μάθουν πιο αποτελεσματικά τα θέματα που θα τους παρέχουμε.el_GR
dc.format.typepdfel_GR


Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Thumbnail

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής