| dc.contributor.advisor | Κοντέος, Γεώργιος | |
| dc.contributor.author | Παπαϊωάννου, Ελένη | |
| dc.contributor.other | Papaioannou, Eleni | |
| dc.coverage.spatial | Κύπρος | el_GR |
| dc.date.accessioned | 2015-07-15 | |
| dc.date.accessioned | 2015-07-15T11:23:53Z | |
| dc.date.available | 2015-07-15T11:23:53Z | |
| dc.date.copyright | 2015-01 | |
| dc.date.issued | 2015-07-15 | |
| dc.identifier.other | ΔΜΥ/2015/00279 | el_GR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11128/1915 | |
| dc.description | Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές. | el_GR |
| dc.description.abstract | Η μη εφαρμογή της βασικής υποστήριξης ζωής απο τους επαγγελματίες υγείας, αποτελεί σημαντικό κενό στην αλυσίδα επιβίωσης ενός θύματος καρδιακής ανακοπής. Οι έρευνες έχουν δείξει ότι η γνώση των νοσηλευτών στη Β-ΚΑΡΠΑ δεν είναι ικανοποιητική. Η αναγνώριση της σημαντικότητας της ΚΑΡΠΑ και της αποτελεσματικής άμεσης εφαρμογής της, αποτελεί τον κυριότερο άξονα της παρούσας διατριβής. Η κατάρτιση που προκύπτει απο την εκπαίδευση σε θέματα αναζωογόνησης, συμβάλλει στη μείωση του αριθμού θανάτων απο καρδιακή ανακοπή. Η παρούσα διπλωματική εργασία αποσκοπεί στη διερεύνηση των γνώσεων των νοσηλευτών στη Βασική Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση και τη χρήση του αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή στο νοσοκομείο ΑΧΕΠΑ Θεσσαλονίκης, καθώς και στην εξέταση των βασικότερων μεταβλητών που την επηρεάζουν. Χρησιμοποιήθηκε ερωτηματολόγιο δομημένο σε δυο θεματικές ενότητες το οποίο περιελάμβανε ένα γενικό μέρος με δημογραφικά και εκπαιδευτικά στοιχεία και ένα ειδικό μέρος που αφορούσε γνώσεις των νοσηλευτών στην ΚΑΡΠΑ/AED, σε πληθυσμό 150 νοσηλευτών του νοσοκομείου ΑΧΕΠΑ Θεσσαλονίκης. Η στατιστική ανάλυση των δεδομένων πραγματοποιήθηκε με το πρόγραμμα SPSS 20. Στο ερωτηματολόγιο απάντησαν 150 νοσηλευτές, 19 άντρες και 131 γυναίκες εκ των οποίων 95 ήταν νοσηλευτές και 55 βοηθοί νοσηλευτών. Το 56,6% των νοσηλευτών δεν γνώριζαν ποια είναι η σωστή αναλογία συμπιέσεων-εμφυσήσεων, το 62,6% δεν γνώριζαν ποιο είναι το σημείο συμπίεσης και το 86,7% ποιός είναι ο ενδεικνυόμενος ρυθμός συμπιέσεων το λεπτό. Παρατηρήθηκε σημαντική έκπτωση γνώσεων 40% στους πρώτους 6 μήνες μετά την εκπαίδευση. Η αυτοαξιολόγηση των γνώσεων δεν αντανακλά την πραγματικότητα αφού αυτοί που θεωρούν ότι διατηρούν επαρκώς τη γνώση έχουν ποσοστό επιτυχίας μόνο 51% ενώ όσοι δήλωσαν ανεπάρκεια είχαν 40% επιτυχία. Το 42% των νοσηλευτών παρακολούθησε το τελευταίο σεμινάριο ΚΑΡΠΑ πριν απο 2 έτη και περισσότερο, το 12, 7% τους τελευταίους έξι μήνες και το 7,3% δεν παρακολούθησε ποτέ. Στατιστικά σημαντική διαφορά (p<0,05) βρέθηκε στην ανεπάρκεια γνώσεων και την εφαρμογή ΚΑΡΠΑ στο χώρο εργασίας. Τα αποτελέσματα της μελέτης καταδεικνύουν την ανάγκη εκπαίδευσης και συστηματικής επανεκπαίδευσης του νοσηλευτικού προσωπικού, με πιστοποιημένα προγράμματα Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης. Άμεση προτεραιότητα της διοίκησης όλων των νοσοκομείων θα πρέπει να αποτελέσει ο σχεδιασμός πιστοποιημένων προγραμμάτων κατάρτισης για το σύνολο του νοσηλευτικού προσωπικού καθώς και η ανάπτυξη μηχανισμών ελέγχου και αξιολόγησης του επιπέδου της παρεχόμενης κατάρτισης. | el_GR |
| dc.format.extent | viii, 135 σ. εικ., 30 εκ. | el_GR |
| dc.language | gr | el_GR |
| dc.language.iso | gr | el_GR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | el_GR |
| dc.subject | Καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση | el_GR |
| dc.subject | Cardiopulmonary resuscitation | el_GR |
| dc.subject | Αυτόματος εξωτερικός απινιδωτής -- Εκπαίδευση | el_GR |
| dc.subject | Automated external Defibrillator -- Training | el_GR |
| dc.title | Διερεύνηση της γνώσης των νοσηλευτών στη Βασική Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) και τη χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή (ΑΕΑ). Μελέτη ΑΧΕΠΑ Θεσσαλονίκης | el_GR |
| dc.type | Μεταπτυχιακή Διατριβή | el_GR |
| dc.description.translatedabstract | The lack of application of Basic Life Support (BLS) by healthcare professionals constitutes a crucial defeciency in the survival chain of a victim of cardiac arrest. Research has shown that the Basic Life Support knowledge of nurses is not sufficient. The recognition of the significance of CPR and its immediate effective application is the principal axis of this dissertation. Training and frequent retraining on resuscitation issues contribute to a decrease in the number of deaths of cardiac arrest. This dissertation aims at investigating the knowledge of nurses on Basic Life support and the use of Automated External Defibrillator at the AHEPA Hospital of Thessaloniki, as well as at examining the most fundamentals variables which are influential.
There has been use of questionnaire which cosists of two sections, including one general part with demographic and educational data and one special part about knowledge of nurses as concerns CPR/AED in a sample of 150 nurses at the AHEPA Hospital of Thessaloniki. The data statistics was relize through the SPSS 20 program.
The questionnaire was filled by 150 nurses 19 male and131 female one, 95 of which were nurses and 55 were assistants. 56,6% of nurses did not know which the correct proportion between compressions and rescue breaths is 62,6% did not know which the compression point is, and 86,7% did not know the suggested compressions rate per minute. In the first six months after training significant reduction of knowledge, 40% was also observed . Self-evaluation of knowledge does not reflect reality since those who believed that they still posses a sufficient command of knowledge actually had a success rate of 51% only, while those who claimed insufficiency had a 40% success rate. 42% of nurses attended the last seminar on CPR more than two years ago 12,7% in the past six months and 7.3% did not attend at all. A stastically significant difference (p<0.05) has been observed in knowledge sufficiency and CPR application in the workplace.
The results of the study indicate the need of training and regular retraining of the nursing staff, through authorized schemes of Cardiopulmonary Resuscitation. An immediate priority of every hospital administration has to be the design of authorized training programs, for the whole staff, as well as the development of mechanisms for monitoring and evaluating the provided training. | el_GR |
| dc.format.type | pdf | el_GR |
