Η αυτοαντίληψη του σύγχρονου εκπαιδευτικού για την επαγγελματική του ταυτότητα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα: Η περίπτωση του δισυπόστατου εκπαιδευτικού ρόλου των επιμορφωτών Β' Επιπέδου ΤΠΕ

Σιηνά, ΧριστίναΠαπασουλιώτη, ΑσπασίαΑσπασίαΠαπασουλιώτηPapasoulioti, Aspasia2019-02-252024-08-262019-02-252019-02-252019-01ΣΔΜ/2019/00032https://kypseli.ouc.ac.cy/handle/11128/2505Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές.------ix, 96 σ. 30 εκ.grinfo:eu-repo/semantics/openAccessΕκπαιδευτικοί -- Επαγγελματική ταυτότηταΗ αυτοαντίληψη του σύγχρονου εκπαιδευτικού για την επαγγελματική του ταυτότητα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα: Η περίπτωση του δισυπόστατου εκπαιδευτικού ρόλου των επιμορφωτών Β' Επιπέδου ΤΠΕΜεταπτυχιακή Διατριβήpdf