| dc.contributor.advisor | Λιαπής, Βάϊος | |
| dc.contributor.author | Μπάρκα, Βασιλική | |
| dc.contributor.other | Mparka, Vasiliki | |
| dc.coverage.spatial | Κύπρος | el_GR |
| dc.date.accessioned | 2021-07-26T07:05:01Z | |
| dc.date.available | 2021-07-26T07:05:01Z | |
| dc.date.copyright | 2021-07-23 | |
| dc.date.issued | 2021-05 | |
| dc.identifier.other | ΘΣΠ/2021/00156 | el_GR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11128/4970 | |
| dc.description | Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές. | el_GR |
| dc.description.abstract | Το βασικό ερευνητικό ερώτημα της παρούσας διατριβής αφορά στο θέμα της θεατρικής δια-σκευής ενός κλασικού έργου υπό το πρίσμα μιας νέας οπτικής, αλλά και το πώς ένα κλασικό αρχαιοελληνικό έργο μπορεί αποτελέσει το έναυσμα για τη δημιουργία νέων έργων που υπη-ρετούν ιδεολογικούς στόχους διαφορετικών εποχών. Ως άξονας της έρευνας χρησιμοποιείται η Αντιγόνη του Σοφοκλή και η πρόσληψη της στη δραματουργία του 20ού αιώνα και συγκε-κριμένα στην δεκαετία του 1940. Μελετώνται τα έργα Αντιγόνη: Θεατρικός Διάλογος του Άρη Αλεξάνδρου, Αντιγόνη του Jean Anouilh και Αντιγόνη του Σοφοκλή του Bertolt Brecht. Πρόκει-ται για τρία έργα, τα οποία μολονότι είναι γραμμένα κατά την ίδια χρονική περίοδο και με εμ-φανείς τις επιρροές από το ιστορικό τους πλαίσιο, παρουσιάζουν σημαντικές αποκλίσεις τόσο από το λογοτεχνικό τους διακείμενο, όσο και μεταξύ τους.
Η διατριβή διερευνά τους τρόπους με τους οποίους κάθε έργο διαφοροποιείται από το σοφό-κλειο δράμα, έτσι ώστε το τελικό αποτέλεσμα να είναι ένα εντελώς καινούργιο θεατρικό έργο, το οποίο συναρτάται με τις αισθητικές επιλογές και κυρίως τις ιδεολογικές ανησυχίες κάθε συγγραφέα. Γι’ αυτό τα έργα μελετώνται ανεξάρτητα μεταξύ τους. Σε όλες τις περιπτώσεις γίνεται αναφορά στον ιδεολογικό και φιλοσοφικό προσανατολισμό κάθε δραματουργού, αλ-λά και στον τρόπο με τον οποίο επηρεάζεται από τα συμφραζόμενα της δεδομένης ιστορικής συνθήκης του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου. Στη συνέχεια παρουσιάζονται και αναλύονται τα κυρί-αρχα δραματικά και θεματικά μοτίβα και οι δραματικοί χαρακτήρες κάθε έργου, ώστε να α-ναδειχθούν οι ιδιαιτερότητές τους, ενώ στο τέλος συνάγονται συμπεράσματα αναφορικά με τους ιδεολογικούς άξονες που προβάλλονται. | el_GR |
| dc.format.extent | vi, 57 σ. 30 εκ. | el_GR |
| dc.language | gr | el_GR |
| dc.language.iso | gr | el_GR |
| dc.publisher | Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου | el_GR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | el_GR |
| dc.subject | Σύγχρονο θέατρο | el_GR |
| dc.subject | Modern theatre | el_GR |
| dc.subject | Σοφοκλής, 497/6-406/5 Π.Χ -- Κριτική και Ερμηνεία | el_GR |
| dc.title | Οι μεταμορφώσεις της Αντιγόνης στη σύγχρονη θεατρική δημιουργία: Ζητήματα θεατρικής διασκευής της αρχαίας τραγωδίας στον 20ο αιώνα | el_GR |
| dc.type | Μεταπτυχιακή Διατριβή | el_GR |
| dc.description.translatedabstract | The basic question addressed by this thesis is the issue of theatre adaptation of classi-cal plays from an innovative point of view; a related question is how the classical Greek play can inspire new creative works, which serve different ideological objectives. My texte de base is Sophocles’ Antigone, and my focus is the play’s reception in 20th-century drama, especially in the 1940s. The plays studied in this thesis are: Antigone: A Theatri-cal Dialogue by Ares Alexandrou; Antigone by Jean Anouilh and Sophocles’ Antigone by Bertolt Brecht. Although written in about the same period, and obviously influenced from their historical context, these three plays are appreciably different both from their ante-text and from each other.
This thesis explores the ways in which each of the three plays differentiates itself from the Sophoclean Antigone, so that the end-result is an entirely new creation, which is contingent on the aesthetic choices and especially the ideological concerns of each au-thor. It is for this reason that each of the three plays is studied independently of each other. In all cases, the analysis includes both the ideological and philosophical orienta-tion of each author and the ways in which each play has been affected by its historical context, namely the Second World War. The thesis also studies each play’s characters and dramatic and thematic motifs, and ends by drawing conclusions on each play’s dominant ideological framework | el_GR |
| dc.format.type | pdf | el_GR |
