Η παρούσα διδακτορική διατριβή περιγράφει την εφαρμογή ενός προγράμματος διδακτικής παρέμβασης στο μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας σε 46 μαθητές της Β’ τάξης ενός ελληνικού επαγγελματικού Λυκείου (1ο ΕΠΑ. Λ Λαμίας) κατά ...